QCM Chapitre 5

Trouvez la bonne réponse !

1/ On calcule le rapport interdéciles :

On calcule le rapport interdéciles :
en divisant D9 par D1. en divisant D1 par D9. en prenant 50% de D5.
2/ Dans une répartition des revenus mensuels en déciles, si D1 = 1000 €, cela signifie que :

Dans une répartition des revenus mensuels en déciles, si D1 = 1000 €, cela signifie que :
les 10% de ménages les plus pauvres ont un revenu mensuel inférieur à 1000 €. les 10% de ménages les pauvres ont un revenu mensuel moyen de 1000 €. les 10% de ménages les plus pauvres ont un revenu mensuel de 1000 €.
3/ Une différence :

Une différence :
conduit parfois à une inégalité. conduit toujours à une inégalité. ne conduit jamais à une inégalité.
4/ La courbe de Kuznets met en évidence :

La courbe de Kuznets met en évidence :
une réduction continue des inégalités. une baisse puis une hausse des inégalités. une hausse puis une baisse des inégalités.
5/ Les inégalités de patrimoine sont :

Les inégalités de patrimoine sont :
de même ampleur que les inégalités de revenus. plus fortes que les inégalités de revenus. moins fortes que les inégalités de revenus.
6/ Lorsque l'on compare la profession du père avec celle du fils, on s'intéresse à :

Lorsque l'on compare la profession du père avec celle du fils, on s'intéresse à :
la mobilité intragénérationnelle la mobilité intergénérationnelle la mobilité professionnelle
7/ Une table de recrutement fait apparaître :

Une table de recrutement fait apparaître :
l'origine sociale des individus de chaque CSP. ce que sont devenus les enfants issus de telle ou telle CSP. l'origine professionnelle des individus récemment recrutés.
8/ La mobilité structurelle :

La mobilité structurelle :
est toujours ascendante. est une mobilité liée aux transformations économiques et sociales. est le signe que notre société est plus méritocratique.
9/ Pour R. Boudon, les enfants issus d'un milieu modeste font des études plus courtes car :

Pour R. Boudon, les enfants issus d'un milieu modeste font des études plus courtes car :
ils sous-estiment les risques d'échec. ils s'auto-éliminent du système scolaire. ils ont plus de difficultés pour réussir à l'école.
10/ Quelle élément est faux ? Pour P. Bourdieu, l'école est

Quelle élément est faux ? Pour P. Bourdieu, l'école est
un lieu de reproduction sociale. un lieu de légitimation des inégalités. un lieu où la réussite ne dépend pas du capital culturel.
11/ Pour certains sociologues, on peut encore parler de classes sociales car :

Pour certains sociologues, on peut encore parler de classes sociales car :
les inégalités se réduisent. les inégalités intra-catégorielles augmentent. la mobilité sociale reste limitée.
12/ Pour certains sociologues, on ne peut plus parler de classes sociales car :

Pour certains sociologues, on ne peut plus parler de classes sociales car :
les inégalités inter-catégorielles sont toujours présentes. le mode de vie dépend de moins en moins du milieu socioprofessionnel. il existe un phénomène d'homogamie sociale.

QCM Chapitre 5

1/ On calcule le rapport interdéciles :

2/ Dans une répartition des revenus mensuels en déciles, si D1 = 1000 €, cela signifie que :

3/ Une différence :

4/ La courbe de Kuznets met en évidence :

5/ Les inégalités de patrimoine sont :

6/ Lorsque l'on compare la profession du père avec celle du fils, on s'intéresse à :

7/ Une table de recrutement fait apparaître :

8/ La mobilité structurelle :

9/ Pour R. Boudon, les enfants issus d'un milieu modeste font des études plus courtes car :

10/ Quelle élément est faux ? Pour P. Bourdieu, l'école est

11/ Pour certains sociologues, on peut encore parler de classes sociales car :

12/ Pour certains sociologues, on ne peut plus parler de classes sociales car :